離2009年還有316天. 回想從一年級開始帶著自己的班, 一路走來, 不是忙著授課, 就是忙著出考卷, 改週記, 忙著班級經營, 應付各處室的規定. 每天都是忙忙忙, 然而卻比不上305班畢業前的忙. 大學學測在過年前考完了, 27號將要寄發各考生的成績單, 接著學生們開始申請或推甄學校. 學生除了提出學測成績之外, 還需提出個人的備審資料. 所謂的備審資料就是「準備被審查的資料」, 自傳, 讀書計劃, 五學期的成績紀錄, 在校獎懲紀錄, 社團參與, 競賽結果, 證照, 作品集和小論文. 國文老師可以指導學生的中文的自傳, 讀書計劃, 作品集和小論文, 我則負責指導所有英文的自傳, 讀書計劃, 作品集和小論文. 學生將備審資料寄往所要申請或推甄學校後, 接下來將做口面試練習, 這種大條的代誌就落在我肩上了. 不斷的模擬問題, 然後反覆的用中, 英文練習回答問題. 3年前, 我因忙著這些事情, 每天忙到翻, 曾把Yahoo的版版關版3個月. 依照目前忙碌的情形看來, 似乎再次關檔3個月是勢在必行的. 多元入學的升學管道, 先不論其好壞, 勞民傷財是一定的.:(( @};- |