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篇名: 2009/04/09的日記
作者: 換口氣 日期: 2009.04.09  天氣:  心情:
我對於弱勢教學感到心灰意冷
因為要教小朋友練習數學
寫國文
往往三催四請,卻毫無成效
要教學的前一刻
我的心都是挫勒蛋

我卻發現了不一樣的事
同樣令我頭痛的小朋友
今天依舊讓我提不起勁
所以不想讓他寫東西
跟他聊聊天就好

結果他跟我聊的內容
竟然是腸病毒
怎麼殺斑馬
麻醉劑
手術之類的東西
跟其他學校裡的小朋友聊天的題材很不同
我覺得...
很特別 那傢伙只有一年級

當然它的想法不是很成熟
我也盡量用最幼稚的方式解釋
但是我認為
他有學習的欲望
雖然國文數學那些東西他沒辦法靜下心來做
還會一直做奇怪的動作
提出各種不可能發生的假設
起碼我看到上課的樂趣所在了





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