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篇名: [感觸]價值觀的建立
作者: Scop	日期: 2008.03.26　　天氣: 　心情:

昨天妹妹的女兒在餐桌上用手拿菜吃，這件事我們已經和她說過好幾次不許這麼做，所以我很安靜的發了脾氣，告訴她用手手拿菜來吃是不對的，然後叫她說「對不起」，否則舅舅就不抱她，晚上也不准彈鋼琴。

小娃娃猶豫了很久，一直不肯說，我一直告訴她「不說對不起就不准彈鋼琴」，大概是覺得我真的生氣了，所以最後在外婆的誘導下還是說了「對不起」，然後她跑過來說「舅舅抱抱」，我才把她抱起來。

我想她可能大略知道「對不起」是認錯與道歉的意思，可是不太認同自己做錯了。她可能不太能夠理解，為什麼餅乾與水果可以用手拿，放在盤子裏的菜卻不能夠用手拿，可是她實在太想要彈鋼琴，而且害怕舅舅會不疼她，所以最後還是屈服了。

這件事之後，我一直在想，我這樣子做是不是做錯了？為什麼餅乾跟水果就可以用手拿，菜就不行呢？究竟我們是在導正她的行為偏差，還是在把我們的想法強加在她的身上呢？

當然教導她不要用手直接拿食物的觀念應該不算是錯誤，可是同樣是食物，水果與餅乾卻可以用手拿，這樣會不會混淆她的價值觀呢？

或許我們應該要改變自己的習慣，所有的食物都應該避免直接用手拿，然後讓小孩子也跟著我們建立這個習慣。

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