一個失明的男孩坐在一個大廈的階 梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：

「我是瞎眼的，請幫幫我。」 

一個男人經過了， 他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。

然後，他拿起告示牌把它翻轉過 來寫了一些字。

他放回告示牌，以便走過的每個 人都會看到新的詞句。

帽子很快的開始填滿了錢。

更多人給失明的男孩更多的硬 幣。

午後，改寫了告示牌的男人來看 看事情發展得怎麼樣了。

男孩認出了他的腳步並問：「您 是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」

那人說：「我只是寫真相。 我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」

他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」

你認為第一個告示和第二個告 示寫的是同一件事嗎？

當然兩個告示都是告訴別人男孩 是失明的。

但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。

第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。

第一個告示只訴說了男孩是瞎的。

第二個告示告訴人們(自己)是 多麼的幸運不是瞎眼的人。

我們對於第二個告示表達得更 有效率，不感到驚訝嗎？

這故事的教誨:要為您擁有的感 謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。

當生命給您ㄧ百個理由去 哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命

無悔地面對您的過去

以信心掌握您的當下

無懼地為將來做準備

保持信念和去除恐懼

至美的事是去看一個人微笑

甚且更美的,是知道您是那微笑 之後的原因

可能與不可能之間的差異取 決於一個人的決心

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