加值服務
住戶搜尋
心情貼
直播
感興趣
手機交友
還沒登入愛情公寓嗎?
還沒加入愛情公寓嗎?
馬上進入公寓和
10,555,818
個住戶交朋友~
最新留言
想聊天
對我感興趣
互相感興趣
想約會
逗一下
日記留言
紅包抽抽樂!小資變土豪!
素人也能成為明日之星!
移除此區廣告請加入VIP
檔案狀態:
住戶編號:
2292973
欣
的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
不離不棄
《前一篇
回他的日記本
後一篇》
Find me
切換閱讀模式
回應
給他日記貼紙
給他愛的鼓勵
檢舉
檢舉原因
此為詐騙帳號
此為廣告帳號
此為援交帳號
他未滿18歲
此為不雅及騷擾留言帳號
其他
篇名:
卑微而至誠的願望
作者:
欣
日期: 2015.03.28 天氣:
心情:
你若不離,我定不棄,
這是一種極難得的深情。
但將不捨做到極致,
就是無論你離或不離,
我總不棄——
我卑微而至誠的願望,
就是願臉上的皺紋,
一深一刻、一生一世
都只是為你而長、
為你而雕鑿。
〈卑微而至誠的願望〉
--崩井
(www.facebook.com/soulswell)
《我的父母病,誰該負責?》
近一、兩年,「父母病」這詞突然變得很夯。
什麼是「父母病」呢?我很喜歡諮商心理師-許皓宜老師的詮釋。
「我們成長路上一定受父母影響,我的『父母病』定義有兩種,一是不知道它影響我的是什麼?
例如我在做一些事時會突然生氣,但我不知道為什麼會生氣,那是覺察層面沒有打開。
二是,我知道我受到父母影響很大,長大後如果複製了他們的行為,
我就會覺得都是父母害的,把自己的不如意都推到父母身上。這兩種狀況都會讓人過得非常辛苦。」
(引用自許皓宜:《與父母和解,療癒每段關係裡的不完美》一書)
而在工作經驗裡,我更發現:後者,常常進一步「變形」,用「懲罰父母」的方式呈現。
在高中校園做青少年諮商輔導工作的這些年裡,我常因這些孩子而感到心疼、挫敗與無力。
他們常常用具有「破壞性」的方法,透過在校園裡大小過錯不斷、進出教官室與學務處像在走自家廚房一樣,
讓爸媽疲於奔命,一天到晚接學校電話。
【「培養獨立」的善意,造成意外的疏離】
那一年,我遇到這個孩子。因為頻繁與師長衝突,所以被轉介到輔導處來。
孩子的爸爸是中部某科技大學的「優秀教師」,並且很受校長器重、大大重用;媽媽也是大專教授,剛退休不久。
「父老子幼」的狀況,很容易被簡化問題為「因為老來得子,所以寵溺」。
但特別的是,有別於很多獨生子女的家庭,這對爸媽雖然老來得子,卻對孩子要求極高。
爸媽一直有個焦慮:我們可能來不及確定孩子可以成家立業、照顧好自己,就得離開他身邊。
所以要提早訓練他獨立自主的能力,不容依賴,而且最好夠優秀、夠突出,以為這是給孩子最好的禮物。
雖然孩子心裡很渴望與爸爸靠近,爸爸也本該是孩子的偶像,但在年幼時,爸爸卻常常不在家。
只要一在家,「嚴厲父親」的角色鮮明,看到孩子有哪裡做不好、成績退步,
除了懲罰孩子之外,也會不斷數落媽媽「沒教好」。
說來諷刺:爸爸一直在我面前強調「我很重視孩子的品格教育」,然而據孩子所說,
他從父親身上學到的,是「自己沒盡到責任,卻一直怪別人」的身教。
於是,從國中叛逆期開始,跟著爸爸一起加入「欺負媽媽的行列」,並習慣把責任往外推,認為都是別人的不對。
說到爸爸,他總不以為然,忍不住用鼻孔哼氣。
上高中後,更「進化」到出現各種重大違規,
即使知道放學回去後,會被修理得很慘,
但是只要一想到可以讓貴為大學教授的爸爸來到學校「丟臉」,他就覺得很值得。
【孩子的心理決定】
這些年來,他默默在心裡做了決定:我過得並不好,而且我要想辦法讓你知道。
有一次,爸爸被學校約談後,孩子來找我。
「你開心嗎?現在」我很嚴肅地問,因為我真的笑不太出來。
「開心啊!」他看似一副得意狀,但我看得出來,那種得意其實很空虛。
「為了這個『開心』,你付出的代價會不會太高?」我問完後,看著他。他靜默語塞。
【「父母病」的生命腳本】
面對這些孩子,我心裡總感到五味雜陳:
既心疼這些孩子,又恨不得把他們從懲罰與報復的腳本中拉出來,卻常常徒勞無功。
心疼他們幼年時期沒有被好好善待,理解他們對父母的愛「渴求與匱乏」,並且陪他們走一段療癒的路程。
心急於他們一次又一次,自動化循環上演著「懲罰報復」、「自責悔恨」、
「形成負向他人與自我概念」的劇本,週而復始、牢不可破,賠上他們所有的關係、賠上人生。
最後,只能無力地回過頭來責怪:都是我的爸媽害我變成這樣的!
這不只是這個孩子的故事,更是我們許多人曾走過的歷程。
甚至,是我們某些人仍持續上映中的生命腳本。
但親愛的朋友們,看完上面的故事,我想誠摯地邀請您一起來思考:
我們的「父母病」,您認為誰該負責?實際上又是誰在負責?
-----------------------------------------------------------------
作者:陳鴻彬(筆名:小彬老師)
資深輔導教師 / 諮商心理工作者
https://www.facebook.com/LoveOurChild
標籤:
瀏覽次數:
16
人氣指數:
16
累積鼓勵:
0
切換閱讀模式
回應
給他日記貼紙
給他愛的鼓勵
檢舉
檢舉原因
此為詐騙帳號
此為廣告帳號
此為援交帳號
他未滿18歲
此為不雅及騷擾留言帳號
其他
給本文愛的鼓勵:
最新愛的鼓勵
給本文貼紙:
得到的貼紙
得到的貼紙:
給本文貼紙
本日記尚未得到貼紙
不離不棄
《前一篇
回他的日記本
後一篇》
Find me