有一天班上有一個女孩【琴】~她呢功課不是很好~

也很內向~~

所以班上的同學跟她慢慢了遠離了

有一天老師說同學你們相信她【琴】能被5個音文單字嗎?

同學~~大笑~言語中大家都說不可能，還說他【笨】~

那時老師說；我相信它，他一定可以，如果他可以被出納5個單子

那麼你們都要罰寫這5個單子一百遍。

學生說那如果他沒背出來老師~~妳是否能給同學在英文的總分上+5分呢?

老是說；好

下課時老師跟【琴】說；我相信妳，妳能背出這五單子的，老師看好妳

然而~再下午時候她【琴】背出來了

在於很高興的情況下跟老師說了~~~老師也驗證過了

快放學時；老師在上課時跟學說【琴】她背出來學會了

老師把【琴】叫到講台上來

【琴】在講台上背出了那五個單子

這時老師開口了，大家寫100遍這5個單字

同學哭喪著臉

老師說；可是決定權~~不是老師~~是【琴】

然而【琴】說；不用罰寫

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老師告訴同學；同學之間是要互相勉勵的，你們如果都一直被念笨
久而久之，你們其實也會給自己找藉口說自己就是笨。

所以我在這跟同學說，你們沒有依是笨的，只是缺那他人的勉勵而宜。

然而【琴】妳也一樣，放開自己的胸懷跟大家交朋友，這樣你也才會有朋友或同學的鼓勵。

在這勉勵大家~~多多鼓勵身邊的人~~

別因為他人說你笨你就覺得笨~

不要因為他人說你怎樣~妳就覺得自己是怎樣

妳要告訴你自己你行的~~妳能讓他人寡目相看

加油~那些沒被鼓勵的人

那些被遺忘的人